Thẩm định chất lượng đại học: Vẫn còn bất cập?

TS Hoàng Ngọc Vinh cho rằng cần xem xét kỹ quy định của luật pháp trước khi kết luận ĐH Tôn Đức Thắng "quay lưng" với thẩm định và xác nhận điều kiện bảo đảm chất lượng.
Theo Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, ĐH kinh dinh và Công nghệ Hà Nội cùng ĐH Tôn Đức Thắng "không hiệp tác" các trọng điểm kiểm định chất lượng giáo dục thực hiện việc thẩm định và xác nhận điều kiện bảo đảm chất lượng.
Sau khi đại diện hai trường này phản hồi, Bộ Giáo dục cho rằng ĐH Tôn Đức Thắng đang nhầm lẫn khái niệm giữa kiểm định và giám định khi chối từ hiệp tác với lý do “kiểm định chất lượng trong nước là tào lao”.


Thiếu cơ sở pháp lý hoàn chỉnh?
thảo luận với Zing.vn, TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục, cho rằng bộ đã thiếu khung cơ sở pháp lý để ủy quyền cho trọng điểm kiểm định tiến hành thẩm định chất lượng các trường đại học. Mặt khác, có bất cập giữa việc tuyển lựa tổ chức kiểm định của trường đại học và chế tài kiểm định theo quy định của luật.
Ông Vinh cho rằng căn cứ Luật Giáo dục Đại học (khoản 1, điều 55) và quyết nghị số 77/NQ-CP ngày 24/10/2014, việc kiểm định chất lượng các cơ sở giáo dục đại học là đúng luật định. Như vậy, nếu Bộ GD&ĐT có văn bản đề nghị, các trường phải dự kiểm định theo đề nghị của cơ quan quản lý Nhà nước về giáo dục.
Điều này cũng thích hợp quyết định số 158/QĐ-TTg của Thủ tướng ngày 29/01/2015 về việc duyệt đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của ĐH Tôn Đức Thắng giai đoạn 2015-2017. Trong đó, quyết định ghi rõ: "thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục đại học theo quy định để bảo đảm chất lượng đào tạo".
Như vậy, khi cơ quan quản lý Nhà nước đề nghị kiểm định, ĐH Tôn Đức Thắng phải thực hiện vì đây chính là nghĩa vụ giải trình của trường đại học.
Mặt khác, Thông tư 12/2017/TT-GDĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học lại ghi rằng cơ sở giáo dục đại học "...được chọn lọc tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục để thực hiện việc đánh giá và công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng cho từng tuổi". Điều đó cho phép ĐH Tôn Đức Thắng có thể chọn lọc một tổ chức kiểm định khác nếu muốn và không rõ tính chất chế tài theo luật định.

Tags:liên thông cao đẳng lên đại học ,văn bằng 2 luật hà nội ,đại học ngôn ngữ anh

New discount codes Sunday, January 21, 2018

Disneyland Resort Promo Codes January 2018

Current special offers. Disneyland Resort Coupon Code: 14043

Feetus Uk Promo Codes January 2018

Discount up to 10% discount any styles with code . coupon expires midnight sunday. Feetus Uk Coupon Code: BIKILA10

Additional 10% discount everystyles with code . coupon expiresmidnight sunday.

Ashleyfurniturehomestore Promo Codes January 2018

Receive 30% discount everyweather rugs. Ashleyfurniturehomestore Coupon Code: RUGSRULE

Take the advantage of 30% discount any weather rugs.

Halfpipe Uk Promo Codes January 2018

Glassy sunhaters now available to order use discount promo code for 10% discount each sunnies. Halfpipe Uk Coupon Code: GLASSY10

Glassy sunhaters now available to order use promo code for 10% discount everysunnies.

Savings with online coupon codes Sunday, January 21, 2018

Azio Media Coupon Codes

Time to get vinyl records 4 christmas: free shipping 4 all orders from $9.00 til dec. 25 coupon code. Azio Media Discount Code: TWITTER

Azio Media Coupon Codes

Time to get vinyl records 4 christmas: free shipping 4 all orders from $9.00 til dec. 25 coupon code. Azio Media Discount Code: TWITTER

Composters Coupon Codes

Special 1 day offer. input coupon code to take more 15% off all order. Composters Discount Code: COMPOST15

Avaandluc Coupon Codes

20% discount all products and free delivery for one week only. apply coupon code when checking out. Avaandluc Discount Code: 759XVQKDS3L1

Trường đại học Tôn Đức Thắng phản ứng, Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo lên tiếng

Dù đã tiến hành thanh tra, rà thì cũng chẳng thể thay thế cho hoạt động kiểm định chất lượng, vì nó chuyên sâu.
12 đoàn rà soát chồng chéo...
Theo phản ánh của Tuổi Trẻ, hiện có hai cơ sở giáo dục đại học không hiệp tác để các trọng điểm Kiểm định chất lượng giáo dục thực hành việc giám định và xác nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng. Đó là Trường ĐH kinh dinh và công nghệ Hà Nội và Trường ĐH Tôn Đức Thắng.
giảng giải về việc này, đại diện Trường ĐH Tôn Đức Thắng, ngày 1/12 cho biết vừa qua, trọng điểm Kiểm định chất lượng giáo dục - ĐH nhà nước TP.HCM có lên lịch để thực hành thẩm định và công nhận các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục của Trường ĐH Tôn Đức Thắng theo phân công Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trước đó một tuần, đoàn thanh tra của Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo do Phó Chánh thanh tra Đặng Thị Thu Huyền dẫn đầu đã vào làm việc với nhà trường trong hai ngày để rà tuốt các điều kiện tuyển sinh của trường. Chính vì hai nội dung làm việc giống nhau nên không cần làm lại một việc như vậy.


"Bộ GD-ĐT đã có ý kiến với Trường ĐH Tôn Đức Thắng về sự việc trên. thành thử, Trường ĐH Tôn Đức Thắng đã mỏng với Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga rằng tất tật thưa kết quả thanh tra đã có sẵn chỗ Thanh tra Bộ GD-ĐT. chẳng thể nào trong vòng 1,2 tuần phải rà nhà trường hai lần.
Chỉ riêng trong năm nay, đã có 12 đoàn thẩm tra, thanh tra của các cơ quan, ban ngành làm việc với trường chúng tôi. Nếu soát liên tục như vậy làm sao nhà trường làm việc được?", đại diện nhà trường nói thêm.
Trước thông báo trên, đàm đạo với Đất Việt, chiều ngày 01/12, ông Trần Văn Nghĩa - Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: "Về nguyên tắc chung, chúng tôi chỉ chịu bổn phận quản lý chất lượng, hết thảy các trường Đại học đều phải làm, trừ một số trường đã được kiểm định trong năm đó.
Còn việc thanh tra với việc kiểm tra chất lượng là hoàn toàn khác nhau, việc kiểm định chất lượng không đi rộng, chỉ đi vào chất lượng, còn thanh tra là hoạt động có thể liền tù tù hoặc đột xuất".
Bên cạnh đó, theo ông Nghĩa, việc kiểm định chất lượng là việc tiến hành thẳng tắp hàng năm với từng trường. Có nghĩa ắt các hoạt động khác đều không thay thế được hoạt động kiểm định chất lượng.

Tags: đại học trực tuyến miễn phí, học đại học trực tuyến miễn phí,học luật online

Trường ĐH Quy Nhơn thay đổi thời gian thu học phí đầu năm

Sau khi Zing.vn đề đạt sinh viên khóa 38, 39 của ĐH Quy Nhơn bị truy thu nợ học phí do chênh lệch giữa cách tính theo tín chỉ và niên chế, trường đã giãn thời kì thu học phí.
PGS.TS Nguyễn Đình Hiền, Phó hiệu trưởng ĐH Quy Nhơn, cho biết sau khi cân nhắc tình hình các tỉnh miền Trung đang chịu nhiều ảnh hưởng của bão, lũ, ban giám hiệu họp và thống nhất điều chỉnh thời kì nộp khoản chênh lệch giữa tạm thu theo niên chế và tín chỉ.
Cụ thể, trường cho sinh viên khóa 38 nộp thành 3 đợt (mỗi đợt bằng 1/3 khoản chênh lệch) vào học kỳ II niên học 2017-2018, học kỳ I năm 2018-2019 và học kỳ II niên học 2018-2019.
Sinh viên khóa 39 sẽ nộp thành 2 đợt (mỗi đợt bằng 1/2 khoản chênh lệch) vào học kỳ II niên học 2017-2018, học kỳ I năm học 2018-2019.
Đối với học phí kỳ I niên học 2017-2018 và các khoản nợ học kỳ chính, học lại của những kỳ trước, nhà trường yêu cầu sinh viên khóa 36, 37, 38, 39 phải nộp đầy đủ theo thông báo số 2138/TB-ĐHQN (từ 27/11 đến 15/12).
Trước đó, một số sinh viên khóa 38, 39 của ĐH Quy Nhơn phản ảnh phải đóng truy thu học phí từ hai năm học 2015-2016 và 2016-2017, do có sự chênh lệch giữa mức thu theo niên chế và tín chỉ. Học phí nợ cộng thêm khoản phí của niên học mới lên đến khoảng chục triệu đồng khiến nhiều sinh viên hoang mang.


Ông Phan Vũ Hạnh, Trưởng phòng Kế hoạch tài chính, ĐH Quy Nhơn, khẳng định trường không tăng học phí. Mức học phí chênh lệch phải nộp thêm hoặc nộp thừa sau khi thu theo tín chỉ là đúng với Nghị định 86/2015/NĐ-CP của Chính phủ.
Cụ thể, ĐH Quy Nhơn áp dụng phương pháp đào tạo theo hệ thống tín chỉ và quy định thu học phí theo tín chỉ đối với sinh viên nhập học từ khóa 38 trở đi (trúng tuyển và nhập học năm 2015). Tuy nhiên, thời điểm đó, phần mềm thu học phí theo tín chỉ không đáp ứng được đề nghị, trường tạm thu học phí theo hình thức niên chế, có thông tin bằng văn bản từ đầu năm học. Trong đó, tiền học phí được ghi rõ là khoản tạm thu, khi phần mềm hoàn chỉnh sẽ tính lại.
Trước những thắc mắc về mức giá mỗi tín chỉ (năm 2015-2016 vận dụng 165.000 đồng/tín chỉ nhưng hiện tại lại truy thu theo mức 190.000 đồng/tín chỉ), ông Hạnh cho rằng có thể sinh viên hiểu sai cách tính.
"Nếu cách tính học phí theo niên chế quy định đổ đồng cho quờ sinh viên, trong một học kỳ phải đóng bao nhiêu tiền, thì theo tín chỉ, chúng tôi lấy tổng số tiền học phí sinh viên phải nộp trong suốt thời kì học tại trường (4 hoặc 4,5 năm) theo quy định tại Nghị định 86/2015/NĐ-CP của Chính phủ chia cho tổng số tín chỉ toàn khóa, sẽ ra đơn giá của một đơn vị tín chỉ.
Số tiền 165.000 đồng/tín chỉ là tính cho học lại, nhưng các em nhầm sang đơn giá tính cho học kỳ chính. Cá biệt, có trường hợp số tiền nợ lên đến 17 triệu đồng là do những em này còn nợ học phí, cộng thêm khoản tiền chênh lệch nên khi ứng dụng phần mềm, con số phải nộp lên đến mức đó", ông Hạnh giảng giải.
Tags: liên thông đại học thương mại,học đại học trực tuyến , học đại học trực tuyến miễn phí

Dự thảo trường Đại học sẽ tự chủ mức học phí?

Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học đề xuất một số nội dung đáng để ý như các phương án về xác nhận hiệu trưởng và hiệu phó, trường đại học tự quyết định mức học phí... 
Cụ thể, các cơ sở giáo dục đại học được quyền chủ động xây dựng và quyết định mức giá dịch vụ đào tạo theo quy định của Chính phủ về giá dịch vụ đào tạo, bảo đảm cân xứng với chất lượng đào tạo. Giá dịch vụ đào tạo phải được công bố công khai cho từng niên học, khoá học cùng với thông tin tuyển sinh.
Trong khi đó, theo Luật Giáo dục đại học 2012 quy định: “Chính phủ quy định nội dung, phương pháp xây dựng mức học phí, lệ phí tuyển sinh, khung học phí, lệ phí tuyển sinh đối với các cơ sở giáo dục đại học công lập” và “Cơ sở giáo dục đại học công lập được quyền chủ động xây dựng và quyết định mức thu học phí, lệ phí tuyển sinh nằm trong khung học phí, lệ phí tuyển sinh do Chính phủ quy định”.

dự định, có 36 điều thuộc 10 chương trên tổng số 73 điều, 12 chương của Luật Giáo dục Đại học sẽ được sửa đổi nhằm mở rộng khuôn khổ và nâng cao hiệu quả của tự chủ giáo dục đại học, nâng cao năng lực quản trị của các cơ sở giáo dục đại học cũng như đổi mới quản lý đào tạo để đảm bảo chất lượng, hiệu quả và tiệm cận với các chuẩn quốc tế.
Trước đó, đa số quan điểm đóng góp về Bộ GD&ĐT cho rằng, nếu khai triển ngay chương trình và SGK niên học tới sẽ khó yên tâm về chất lượng, khi sự chuẩn bị về các điều kiện chưa bảo đảm, đội ngũ viết sách sẽ gặp sức ép thời kì, nếu viết vội, chẳng thể có sách tốt được.
Tuy nhiên, khi lùi thực hành chương trình 2 năm lại phát sinh nhiều vấn đề. quyết nghị của Quốc hội đề nghị phải đảm bảo không tăng kinh phí khi chương trình chậm hơn so với tiến độ. Nhưng những vấn đề khác như tẩm bổ cha và kế hoạch điều chỉnh chương trình hiện hành thì chưa được bàn kỹ.
Đại biểu Trần Thị Dung băn khoăn, ngành giáo dục phải mất tới 9 năm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông hiện hành mà hiện nay có hàng vạn cơ sở giáo dục không biết việc điều chỉnh nội dung chương trình sẽ như thế nào. Vậy ai là người được điều chỉnh chương trình; ai kiểm định, đánh giá và chịu nghĩa vụ với việc điều chỉnh này.
Tags: học đại học online miễn phí,học đại học qua mạng ,học luật online

Trường ĐH được phép tạo mới doanh nghiệp

Chiều qua, 24/11, Bộ GD&ĐT đã có buổi đàm luận với báo chí can dự đến dự thảo luật sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục Đại học đang được đưa ra lấy ý kiến công luận. Một trong những điểm mới của dự thảo Luật sửa đổi lần này là cho phép các cơ sở giáo dục ĐH được thành lập doanh nghiệp, công ty.
bàn thảo với báo chí, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT cho biết, Dự thảo Luật sửa đổi đảm bảo tính thiết thực, khả thi phê duyệt việc lựa chọn sửa đổi, bổ sung những nội dung để giải quyết vấn đề “nút thắt” trong thực hành đổi mới giáo dục ĐH, nhằm triển khai hiệu quả tự chủ Đại học và huy động được các nguồn lực trong và ngoài nước cho phát triển giáo dục Đại học. song song phải tạo được môi trường pháp lý kiên cố, thông thoáng và quyến rũ để đào tạo nguồn nhân công chất lượng cao, có tư duy đổi mới, năng lực sáng tạo, là khâu đột phá chiến lược cho phát triển kinh tế - từng lớp, kiến tạo nền kinh tế tri thức cho sơn hà.
Tạo thời cơ tiếp cận thị trường

Một trong những điểm mới được bà Nguyễn Thị Kim Phụng nhắc đến đó là tại điều 14 của dự thảo Luật sửa đổi lần này đã cho phép các cơ sở giáo dục ĐH được thành lập doanh nghiệp, công ty. Mục đích thúc đẩy nghiên cứu khoa học ứng dụng vào thực tại. Nếu để các nhà khoa học tự thương mại hóa thì kết quả không cao. nên cần phải có cơ chế doanh nghiệp để chuyển tải, thương mại hóa các kết quả nghiên cứu đó.  Cơ chế này cũng xúc tiến được quá trình đào tạo gắn với thị trường của các nhà khoa học, bán được kết quả của mình.
Về nội dung này, bà Vũ Thị Lan Anh, phó hiệu trưởng trường Đại học Luật Hà Nội cho biết ở nước ngoài, các cơ sở giáo dục Đại học đều chú trọng nhiều đến kết nối doanh nghiệp. Họ kết nối chặt đẹp để thí điểm sinh sản kinh doanh, phân phối làm ra sản phẩm. Luật giáo dục của Pháp quy định: các cơ sở giáo dục ĐH được tự xác định cơ cấu của mình. Trong đó, các cơ sở giáo dục ĐH Pháp hoàn toàn được phép thành lập các doanh nghiệp.
Dự thảo Luật sửa đổi cũng đề cập đến một vấn đề đang được dư luận quan hoài đó là hội đồng trường. Theo tìm hiểu của PV Tiền Phong, hội đồng trường đã được quy định cụ thể trong Luật Giáo dục Đại học 2012. Nhưng đến nay, mới chỉ có khoảng 34% trường Đại học công lập có hội đồng trường. Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cũng nhận quy định này chưa được các trường triển khai, thực hiện nghiêm chỉnh. căn nguyên được bà Phụng cho hay là có thể do các trường chưa có sự chuẩn bị cho tự chủ. Quy chế cũng chưa rõ ràng. Các chế tài chưa đủ mạnh. “Hiện nay, chúng ta chú trọng hiệu trưởng, hiệu phó. hết thảy tuấn kiệt đều nằm trong ban giám hiệu nên hội đồng chưa thể vượt qua được vai trò của ban giám hiệu nhà trường. Do đó, lần sửa đổi này quy định cụ thể cơ cấu trong hội đồng trường, quyền, bổn phận lẫn sự chi phối đối với ban giám hiệu. Khi có hội đồng trường đủ mạnh, cơ quan chủ quản dần trao quyền lực cho hội đồng trường. Mặt khác, dự thảo cũng đưa ra hai phương án để dư luận góp  ý, chọn lọc đối với việc bổ nhậm hội đồng trường. Một phương án là các cơ quan chủ quản, một phương án là Bộ GD&ĐT” - bà Phụng phân tích.
Theo bà Phụng nếu để cho các bộ ngành có quyền bổ nhiệm hiệu trưởng thì dễ thì xẩy ra tình trạng cơ quan bộ ngành tận dụng nguồn nhân công để bổ dụng những người thỉnh thoảng chưa đạt chuẩn.
Còn giao cho Bộ GD&ĐT thì sẽ có một mặt bằng chung, người được bổ nhiệm phải đạt được hai điều kiện: thực hiện theo đúng quy trình và đủ điều kiện.

Tags:đại học trực tuyến ,đại học từ xa hà nội , học đại học qua mạng